Piątek 4 grudnia 2009
godz. 9.30
ROZPOCZĘCIE KONFERENCJI
sesja I
TAJEMNICE FOTOGRAFII
-
1.Prof. Andrzej Florkowski (ASP Poznań)
Prywatne archiwum fotograficzne jako źródło dokumentacji o znaczeniu historycznym. -
2.Dr Hab. Marek Krajewski (UAM) i Dr Lechosław Olszewski
Niewidzialne miasto: socjologia miejskich historii www.niewidzialnemiasto.pl -
3.Dr Marianna Michałowska (UAM)
Miejsce fotografii-dokumentu w procesie historiograficznym. -
4.Dr Krzysztof Olechnicki (UMK Toruń)
Fotografia jako dokument osobisty i materiał badawczy.
godz. 13.00
Sesja II
Analiza i interpretacja fotografii jako źródła w warsztacie historyka
-
1.Prof. UAM dr hab. Dorota Skotarczak
Co to jest historia wizualna? -
2.Prof. UAM dr hab. Stanisław Jankowiak
Dokument czy propaganda? Fotografia w PRL. -
3.Dr Maciej Michalski (UAM)
Przeszłość „wynaleziona”. Analiza ilustracji i ich opisów, zamieszczonych w albumie grunwaldzkim Jasława z Bratkowa. -
4.Piotr Namiota (UAM)
Zarys historii techniki fotograficznej i jej możliwości dokumentacyjnych.
godz. 15.30
SESJA III
Zdjęcia lotnicze- nowa perspektywa badawcza i edukacyjna
-
1.Prof. dr hab. (UAM) Włodzimierz Rączkowski :
Obrazy przeszłej rzeczywistości? Potencjał zdjęć lotniczych w poznawaniu przeszłości. -
2.Dr Marek Ostrowski (Pracownia Fotografii i Informacji obrazowej / UW)
Koncepcja i wdrożenie Warszawskiego Tryptyku Edukacyjnego. -
3.Dr Romas Jarockis (Uniwersytet w Kłajpedzie)
Zdjęcia lotnicze w edukacji historycznej na Litwie. -
4.Dr Peter Halkon (Universityt of Hull, East Yorkshire, Wielka Brytania):
Using aerial archaeology in teaching and research: A case study from East Yorkshire, UK
Sobota 5 grudnia 2009
godz. 9.00 –13.30
Sesja IV
FOTOGRAFIA W EDUKACJI HISTORYCZNEJ
-
1.Dr hab. Prof. U.O. Barbara Kubis, (Uniwersytet Opolski)
Źródła wizualne w polskiej teorii i praktyce dydaktycznej na tle rozwiązań europejskich. -
2.Prof. dr hab. Jaroslav Vaculik (Uniwersytet Masaryka Brno - Czechy)
Fotografia historyczna w warsztacie nauczyciela historii w Republice Czeskiej. -
3. Dr Kamil Štěpánek (Uniwersytet Masaryka Brno - Czechy)
W jaki sposób można wykorzystać fotografie na lekcjach historii ? -
4.Dr Henryk Palkij (Uniwersytet Jagielloński)
Fotografia jako element egzaminu maturalnego z historii i WOS. -
5.Dr Jiři Mihola (Uniwersytet Masaryka Brno- Czechy):
Historia w obrazach. Z możliwości wykorzystania fotografii historycznej jako źródła i pomocy poglądowej w nauczaniu historii. -
6.Anita Garbat (Uniwersytet Humanistyczno – Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach)
Fotografia w podręcznikach do historii i społeczeństwa dla szkół podstawowych po roku 1999. -
7.Paweł Michno (Rzeszów)
Rodzinne archiwa fotograficzne - gromadzenie, pamięc. Rola fotografii rodzinnej w nauczaniu historii w gimnazjum. -
8.Marcin Wilkowski (Collegium Civitas -Interdyscyplinarny Program Doktorski, Ośrodek KARTA)
Od upamiętnienia do remiksu. Internet i fotografie historyczne. -
9.Piotr Brożek (Ośrodek „Brama Grodzka – Teatr NN” Lublin)
Henio Żytomirski. Pokazać historię życia, którego nie było.
godz. 14.30- 17.30
Sesja Warsztatowa
Wokół fotografii - Warsztaty edukacyjne dla Nauczycieli i Studentów:
-
1.Dr Danuta Konieczka-Śliwińska (UAM)
"Z naszego albumu..". Wykorzystanie fotografii w edukacji regionalnej. -
2.Dr Mariusz Menz: (UAM)
Szkolny dyskurs historyczny w obiektywie aparatu fotograficznego. -
3.Magdalena Kowalska i Adam Bech (Poznań) :
Od Lotnej do sztandaru chwały - zdjęcia-symbole i historie, które się nie wydarzyły. -
4.Hanna Zaworonko-Olejniczak (Paryż)
Od historii małej do wielkiej - fotografia osobista i rodzinna w poznawaniu przeszłosci. Prezentacja projektów pedagogicznych i warsztatów fotograficznych prowadzonych z uczniami szkół publicznych we Francji. -
5.Wiesława Araszkiewicz i Bogdan Araszkiewicz: (Szamotuły)
”Czas zatrzymany”. Kształcenie umiejętności historycznych z pomocą fotografii. -
6.Dr Violetta Julkowska (UAM)
Zdjęcia lotnicze na lekcjach historii – projekt edukacyjny. -
7.Wojciech Olejniczak (Fundacja TRES)
Historia widziana poprzez szklane negatywy.
